- Général :

· A partir du texte réglementaire et de ses expériences rédiger sur les deux premiers jours son projet personnel de formation.
· S’approprier le référentiel construit par les formateurs, les contenus et les outils en lien avec les fonctions.
· S’exercer à l’auto évaluation à trois moments de la formation à partir des fonctions décomposées en compétence par les formateurs.
· Vivre au quotidien le travail en équipe, la solidarité et la collaboration dans le faire ensemble.
· Analyser ses pratiques à partir de situations proposées par les formateurs et des situations en lien avec son vécu d’animateur dans sa relation avec le directeur.

- Professionnels :

· Prise en compte des acquis antérieurs des stagiaires
· Travaux individuels et de groupe
· Analyse de pratiques
· Participation à l’organisation de la vie du stage et du planning
· Vivre des techniques et des situations à réinvestir dans la gestion du centre

Modules :

La notion de projet et de projet de formation
Notion de direction
La législation et la réglementation
La conception des vacances collectives
Projet éducatif, de direction et pédagogique
Apports théoriques et pratiques en lien avec la gestion d’un accueil.