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Objectifs

Obtention du diplôme et être formé (e) à mette en œuvre en autonomie pédagogique les compétences suivantes :

  - Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure en prenant en compte les publics
  - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'activités culturelles comme supports l'émancipation individuelle et collective et s'inscrivant dans le projet de la structure dans une équipe pluridisciplinaire
  - Mobiliser les démarches d'éducation populaire
  - Accompagner les publics vers la découverte de pratiques de forme et de lieu culturel institué ou non
  - Maîtriser la sécurité des pratiquants, des lieux et du matériel et repérer les situations à risque
  - Accompagner les publics dans l'utilisation du numérique dans une démarche citoyenne et participative.

Programme de la formation

  - Encadrement de tout public dans tout lieu et toute structure
  - Mise en œuvre d'un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
  - Conduite d'une action d'animation dans le champs de l'animation culturelle
  - Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour la mise en œuvre des activités d'animation culturelle
  - Voyage d'étude dans un pays européen grâce au programme Erasmus+

Conditions spécifiques

  - Être titulaire d'un diplôme de secourisme
  - Justifier d'une expérience d'animateur professionnel ou non professionnel auprès d'un groupe d'une durée minimale de 200 H ou être titulaire au choix du BAPAAT, CQP Animateur périscolaire, BAFA, BAFD, BASE.
  - Produire un dossier comportant un récapitulatif de sa pratique personnelle dans un support d'activité culturelle prenant la forme d'un portfolio argumenté présentant les pratiques artistiques et/ou culturelles OU pour en être dispensé être titulaire d'un des diplômes suivants : BAC Art appliqué, Bac Technique Musique ou Danse, Bac Art Plastique, Bac Cinéma et Théâtre et les supports techniques du BAPAAT suivants : activités théâtrales, activités plastiques, images et son/radio, arts et traditions populaires, activités d''expression corporelle, livres, lecture, écriture, activités musicales.

Validation et sanction

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